Mode d'emploi et critères qualités : Différence entre versions
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| + | * '''Ambassadeurs auprès des éditeurs''', en proposant à des éditeurs locaux d'en éditer une version spéciale qu'ils adapteront à votre public, et en impliquant les auteurs pour participer à l'adaptation. | ||
* '''Contributeur''', en allant sur le wiki du livre et en proposant des améliorations, notamment en rajoutant des liens, des images ou des corrections en tout genre. | * '''Contributeur''', en allant sur le wiki du livre et en proposant des améliorations, notamment en rajoutant des liens, des images ou des corrections en tout genre. | ||
* '''Traducteur''', en participant au groupe de traducteurs dans votre langue. | * '''Traducteur''', en participant au groupe de traducteurs dans votre langue. | ||
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| + | '''Source :''' Tout ce que vous devez savoir sur Internet en 9 points, article de John Naughton - 20 juin 2010 - The Guardian - The Observer | ||
| + | (Traduction Framalang : Olivier Rosseler) | ||
| + | http://www.framablog.org/index.php/post/2010/08/01/internet-en-9-points | ||
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== Autres documents pour usages complémentaires (en option) == | == Autres documents pour usages complémentaires (en option) == | ||
Non disponible pour le moment | Non disponible pour le moment | ||
Version du 1 septembre 2010 à 05:01
A lire en premier : guide de lecture.
Sommaire
Corps de l'article
L'intention
eCulture signifie comportement dans les environnements numériques. Vous pourrez le voir dans la table des matières : cet ouvrage tente d'apporter une vision globale de l'évolution des comportements depuis l'arrivée d'Internet dans notre quotidien. Le parti pris est de synthétiser et vulgariser les connaissances disponibles, pour fournir une base culturelle générale. Il s'appuie le plus possible sur les travaux des pionniers qui font référence dans leur domaine. C'est un manuel de vie, et non de survie.
Comment digérer toute cette matière ?
A l'image d'Internet, eCulture générale est composé de nombreux petits morceaux. Mais il y aurait surdose de concepts si lisiez tous les articles d'une traite. Il a fallu près de 15 ans pour en sortir une première version stable. Aussi il n'est possible de le digérer que par petits morceaux. Vous pouvez le déguster comme une encyclopédie ludique.
Icones pour se repérer
Evolution. Ce livre a de nombreux tiroirs, il est en perpétuelle évolution. Les articles sont indépendants les uns des autres. Prenez une page au hasard et hop ! C'est parti !
Ce ouvrage décrit les changements culturels provoqués par internet.
Il est composé de nombreux articles indépendants, comme dans une magazine.
STRUCTURE Chaque article vise à avoir la même structure :
- 1. Base générique.
Description, quel que soit le contexte, avec une ou plusieurs illustrations sous forme d'image ou d'histoire. C'est pour cela notamment que les noms ou produits d'entreprises sont évités, sauf pour illustrer et donner des exemples qui parlent.
- 2. Situation dominante.
État de la situation générale actuelle, sur le sujet traité dans l'article au moment de la publication.
- 3. Regard citoyen sur l'évolution du sujet.
Comment servir au mieux les intérêts de tous dans le domaine traité ? Quelles pratiques à encourager ?
MATURITÉ
Cohérence entre le propos et le mode de production/distribution.
utilise donc les modes les plus innovants et citoyens de gestion de l'information, à savoir :
- Ce livre est disponible en version papier ou version numérique.
- nouvelle version
- mise à jour rapide via un wiki (même plate-forn
Vu qu'il est sous licence d'art libre, vous pouvez le copier, le modifier et le redistribuer.
Plus qu'un livre, une expérience
En lisant ce livre, vous participez à une expérience collective. Comme sur Wikipedia, vous pouvez contribuer à le diffuser de diverses manières. Il a vocation à être encore d'actualité dans 20 ans. Aussi, une manière différente de vivre cette expérience est de copier les parties qui vous parlent le plus (par exemple, des tableaux, des images) pour les afficher chez vous, dans votre école ou dans votre bureau, pour mieux vous en imprégner. Vous pouvez aussi le diffuser, largement et, ainsi, découvrir la culture du Copyleft, où tout un chacun peut accéder librement, copier, modifier et redistribuer une œuvre tout en assurant sa vitalité, tant culturelle qu'économique. Vous pouvez surtout l'acquérir en version papier en le commandant sur le Web, et l'offrir au travail, à votre famille, à vos camarades : acheter prend une dimension politique !
Comment contribuer à donner vie à cet ouvrage ?
Si les idées de cet ouvrage vous parlent, vous pouvez passer à l'action en contribuant, où que vous soyez, qui que vous soyez, à l'animation de ce livre ; ceci de plusieurs façons :
- Ambassadeur de la citoyenneté numérique, qui consiste à diffuser l'existence de cet ouvrage. En devenant d'abord membre du groupe des netizens sur le réseau social éthique http://www.zen3.net, en libre accès et sans publicité. Vous pourrez ainsi vous inspirer des actions décrite par les autres netizen dans ce groupe pour développer vos propres actions d'ambassadeur, en fonction de vos réalités.
Les principales options des ambassadeurs sont :
- Ambassadeur des conférences, en invitant les auteurs à une conférence à distance (via webcam) ou directement dans votre entreprise, votre école, votre association. C'est notamment ainsi que les auteurs gagnent leur vie, et peuvent aussi confronter et adapter progressivement leur discours aux divers publics; les conférences sont aussi sources d'inspirations essentielles pour la mise à jour du livre ;
- Ambassadeurs auprès des éditeurs, en proposant à des éditeurs locaux d'en éditer une version spéciale qu'ils adapteront à votre public, et en impliquant les auteurs pour participer à l'adaptation.
- Contributeur, en allant sur le wiki du livre et en proposant des améliorations, notamment en rajoutant des liens, des images ou des corrections en tout genre.
- Traducteur, en participant au groupe de traducteurs dans votre langue.
Contacter les auteurs : info@ynternet.org
Pour tout cela, le plus important est de prendre des notes dès la première lecture, lorsque l'idée est en train de germer.
Par exemple, en tant que contributeur, vous pouvez, de votre propre initiative :
- lister les personnes à qui vous aimeriez transmettre tout ou partie de cet article
- lister les lieux où vous seriez susceptibles de proposer une conférence avec un débat
- noter les fautes d'orthographes et les coquilles et aller directement sur le [wiki] du projet pour les corriger
- noter une information à proposer aux auteurs en complément sur le wiki
Les versions disponibles :
- web en version imprimable couleur
- web en wiki noir/blanc pour les modifications des contenus (liens, textes, illustrations)
- papier première édition
Les extensions prévues :
- traductions
- éditions spéciales (couleur, résumé...)
- nouveaux articles pour divers publics professionnels (voir image de la fleur)
- film
Iconographie (en option)
Schéma fleur
Reste à faire
rajouter structure et principe
structure: mettre d'une part l'imagemap et d'autre part l'explication des trois factuels: générique, dominant (en 2010) et citoyen / préciser que pour ces trois, faire trois colonnes et mettre l'état par colonne, trois colonnes doivent être remplies et indépendantes, + faire un schéma de fleur (pistil: moitié = générique, 1/4 = dominant, 1/4 = citoyen) pour chaque article comprenant les trois factuels pour montrer l'ampleur de l'un et de l'autre
Titres et intros alternatives
Non disponible pour le moment
Citations diverses (en option)
Non disponible pour le moment
Sources (en option)
Encart-s (en option)
Le saviez-vous ?
9 idées maximum !
En 1956, le psychologue [George Miller] a publié un article célèbre dans le journal Psychological Review. Son titre était « Sept, plus ou moins deux, le nombre magique : limites de notre capacité à assimiler les informations ». Miller y résume ses expériences qui visaient à mesurer les limites de la mémoire à court terme. À chaque fois, il rapporte que la « capacité à intégrer » est comprise entre cinq et neuf idées (concepts) nouveaux qui auront un véritable impact sur les lecteurs. Source : Tout ce que vous devez savoir sur Internet en 9 points, article de John Naughton - 20 juin 2010 - The Guardian - The Observer (Traduction Framalang : Olivier Rosseler) http://www.framablog.org/index.php/post/2010/08/01/internet-en-9-points
Autres documents pour usages complémentaires (en option)
Non disponible pour le moment
