Formulaire réflexif Cyberbullying : Différence entre versions

De Wiki ECOPOL
(Limites vie publique / vie privée)
(Limites vie publique / vie privée)
Ligne 1 : Ligne 1 :
 
= Limites vie publique / vie privée =  
 
= Limites vie publique / vie privée =  
* dans les réseaux sociaux (Facebook, MySpace, LinkedIn), ceux qui peuvent visiter mon profil sont [ Personne / Mes amis seulement / Mes amis et les amis de mes amis / Tout le monde / Je ne suis pas inscrit(e) sur des sites de réseaux sociaux ]
+
* Dans les réseaux sociaux (Facebook, MySpace, LinkedIn), ceux qui peuvent visiter mon profil sont [ Personne / Mes amis seulement / Mes amis et les amis de mes amis / Tout le monde / Je ne suis pas inscrit(e) sur des sites de réseaux sociaux ]
* les images de moi dans va vie privée (en famille, dans mon intérieur...), que je mets sur des sites web sont visibles par [ Personne / Mes amis seulement / Mes amis et les amis de mes amis / Tout le monde / Je ne publie pas de telles photos de moi dans les  sites de réseaux sociaux ]
+
* Les images de moi dans va vie privée (en famille, dans mon intérieur...), que je mets sur des sites web sont visibles par [ Personne / Mes amis seulement / Mes amis et les amis de mes amis / Tout le monde / Je ne publie pas de telles photos de moi dans les  sites de réseaux sociaux ]
  
 
= Archivage des documents =
 
= Archivage des documents =

Version du 5 avril 2010 à 17:04

Limites vie publique / vie privée

  • Dans les réseaux sociaux (Facebook, MySpace, LinkedIn), ceux qui peuvent visiter mon profil sont [ Personne / Mes amis seulement / Mes amis et les amis de mes amis / Tout le monde / Je ne suis pas inscrit(e) sur des sites de réseaux sociaux ]
  • Les images de moi dans va vie privée (en famille, dans mon intérieur...), que je mets sur des sites web sont visibles par [ Personne / Mes amis seulement / Mes amis et les amis de mes amis / Tout le monde / Je ne publie pas de telles photos de moi dans les sites de réseaux sociaux ]

Archivage des documents

  • Je conserve une copie de sauvegarde de mes documents importants [ Oui / Non ]
  • J'utilise des noms pour mes dossiers et mes documents qui me permettront de retrouver le document facilement lorsque j'en aurai besoin plus tard. [ Oui / Non ]

Comportements dans les forums

  • Je recherche et lis la charte du forum/chatroom avant d'y participer [ Oui, toujours / Oui, parfois / Oui, ça m'est arrivé / Non, je ne l'ai jamais fait car j'en ignorais l'existence / Non, je ne l'ai jamais fait car cela ne m'intéresse pas ]
  • Sur un forum/chatroom j'observe comment les autres participants se comportent pour m'insérer dans le groupe de manière adéquate [ Oui, toujours / Oui, parfois / Oui, ça m'est arrivé / Non, je ne l'ai jamais fait car je n'y avais pas pensé / Non, je ne l'ai jamais fait car cela ne m'intéresse pas ]

Conscience des limites légales

  • Avant de sauvegarder/faire suivre une oeuvre numérique (musique, image, vidéo, texte), je recherche et je respecte ses modalités d'utilisation (licence) [ Oui, toujours / Oui, parfois / Non, car je ne savais qu'il fallait y prendre garde / Non, car cela ne m'intéresse pas ]
  • Lorsque je produis une oeuvre numérique (musique, image, vidéo, texte), j'indique et j'explique ses modalités d'utilisation (licence) [ Oui, toujours / Oui, parfois / Non, car je ne savais qu'il fallait y prendre garde / Non, car cela ne m'intéresse pas ]

Virus, spam & fléaux

  • Je réponds aux sollicitations provenant d'inconnus via e-mail, SMS, MSN. [ Oui, toujours / Oui, généralement / Oui, parfois / Non, jamais ]
  • Je me présente avant de prendre contact avec des inconnus via e-mail, SMS, MSN. [ Oui, toujours / Oui, généralement / Oui, parfois / Non, jamais ]


Maximum 5 questions, pour maximum 10 minutes à passer à remplir le formulaire par le tandem parent-enfant ou les groupes 1enseignant-DesEnfants