Les blogueurs et autres consomm'acteurs : Différence entre versions
m (a renommé Les blogueurs et autres consomm'acteurs en Social media: blogs, wikis et autres consomm'actions : Plus adapté à l'article) |
|||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
| − | ''' | + | Souvenez-vous des débuts d'Internet et de la manière dont vous l'utilisiez! Eh oui à l'époque ce n'était qu'un simple moyen de communication parmi d'autres. On consultait ses emails et l'on ouvrait des pages web comme celles des livres. Le début des années 2000 marque la rupture entre un web statique (web 1.0) et un web dynamique (web 2.0) où les notions d'interactivité et de participations en sont devenues les clés. |
| − | + | Rappelez-vous ces années-là, quand les mains moites et le coeur battant la chamade, vous postiez fièrement vos premiers commentaires sur des forums. Songez aux premiers webmail à interfaces web et puis à l'arrivée révolutionnaire de l'authentification! Une récompense, que dis-je, un sésame, une porte ouverte à des options particulières réservées aux utilisateurs enregistrés. Au fil des années, des fonctions ont été développées pour donner les moyens nécessaires aux simples spectateurs de devenir acteurs de cette société de l'information. Comble de l'absurde pour certains, ces fonctions donnaient la possibilité de modifier des pages web! Mais dans cette optique de consomm'action les wikis sont apparus. Puis ce fut le tour des blogs. Le tout s'est suffisamment développé pour donner du souffle à cette idée saugrenue de participer au contenu web. Publier, commenter de l'information, et même créer son propre journal informant proches et étrangers du monde entier ont déclenché la même dépendance à l'actualité que les télés, les radios et les journaux. | |
| − | |||
| − | ''' | + | '''En ce premier quart du 21ème siècle...''' |
| − | + | 20 ans après la naissance du web non seulement presque tous les usages grand public d'Internet sont interfacés mais en plus la majorité des usages considérés comme attractifs, durables et dignes d'intérêt sont ceux où l'on peut interagir, modifier et surtout commenter. Que penser actuellement d'un site commercial sans avis des internautes? Comment découvrir toutes les possibilités offertes par Internet sans l'aide de forums spécialisés en la matière? Où d'autres trouver des acheteurs soucieux d'en aider d'autres à choisir le bon produit? En cette deuxième décennie du XXIe siècle la rémunération d'un blogueur ou d'un ''wikien'' n'est plus substantiel, mais se comptabilise en réputation, en crédit moral ou en honneur. Plus il saura se rendre utile à la société numérique, plus grande sera la reconnaissance des autres utilisateurs. | |
| + | '''La culture de la contribution''' | ||
| − | ' | + | La participation à un blog forme notre mode de fonctionnement et de pensée. Dès 2004 le rôle des medias sociaux croît d'ailleurs considérablement. Ils deviennent un outil essentiel dans l’expression ainsi que la formation d’opinion et se mutent en nouvelle source d’information libre, non bridée ou contrôlée et reconnue par le public. Un lieu d’expression libre par excellence où se côtoient politiciens, hommes d’affaire, hommes d’Etat, musiciens, artistes, en bref tous bipèdes y voyant l'opportunité réelle et tant attendue de publier son opinion, d'expérimenter l'outil et de découvrir les aspects jubilatoires de la scène planétaire jusque-là inconnus. En bref la consomm'action sert tous types d'intérêts et de ce fait il existe autant de motivations spécifiques à contribuer sur le web que de contributions. Ces dernières sont d'ailleurs devenues des critères d'évaluation de la qualité d'un projet. Un étudiant nourri à la culture de la contribution, participant à l'amélioration en apportant des modifications à certains sites culturelles et scientifiques aura bien du mal à ne pas vouloir agir de la sorte dans une institution scolaire très hiérarchisée. A l'inverse une personne moins à l'aise avec ce système se sentira malheureusement non légitimée à modifier du contenu web malgré ses connaissances intéressantes. |
| − | |||
| − | |||
| − | + | Actuellement on dénombre un peu plus de 150 millions de blogs et des centaines de millions de forums en tous genre. Pourtant, malgré ces nombres impressionnants le passage du web statique au web dynamique n'est socialement pas adopté. Très peu d'utilisateurs sont déterminés à entrer dans cette nouvelle formule de plein pieds, très peu ont le réflexe de corriger, d'améliorer ou de rebondir sur une erreur et préfèrent encore la pointer du doigt. Si vous pensez que la qualité des médias sociaux est encore panachée ou même médiocre, intervenez et ne restez pas dans une optique de science plus dynamique que la conscience, ce ne serait que ruine de l'âme. | |
| − | |||
| − | ''' | + | '''Réagissons''' |
| − | Les vrais solutions | + | Les vrais solutions passent par des mécanismes incitatifs de gens éveillés dans des structures où ils ont un impact sur la société: des enseignants, des directeurs de stratégies d'enseignement, des entreprises en phase avec la culture participative, des institutions publiques qui vont encourager leur collaborateurs à aller dans les sens du partage. Des gens éveillés qui vont encourager à contribuer tant sur le contenu que sur les critères qualités permettant l'excellence des contenus. Des critères qualités tant technologiques, car la fonction fait l'organe, que sociaux puisque les règles de modérations sont définies par des humains et que celles-ci offrent la possibilité de gérer les contributions à posteriori. |
| Ligne 33 : | Ligne 30 : | ||
|+ '''Social media: blogs, wikis et autres consomm'actions''' | |+ '''Social media: blogs, wikis et autres consomm'actions''' | ||
! | ! | ||
| − | ! | + | ! Leaders |
! Durée de vie | ! Durée de vie | ||
! Effets pervers | ! Effets pervers | ||
! Effets positifs | ! Effets positifs | ||
| + | |- | ||
| + | ! Les Instant | ||
| + | | MSN, Twitter | ||
| + | | Très court terme | ||
| + | | Dictature de l'immédiat | ||
| + | | Outils d'alertes pratiques en cas de catastrophe | ||
|- | |- | ||
! Famille des blogs | ! Famille des blogs | ||
| − | | Skyblog | + | | Skyblog |
| Court-Moyen terme | | Court-Moyen terme | ||
| − | | | + | | Faible qualité des contenus |
| Encourage l'interaction libre par le biais de commentaires | | Encourage l'interaction libre par le biais de commentaires | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
! Les réseaux sociaux | ! Les réseaux sociaux | ||
| − | | Facebook | + | | Facebook |
| Moyen terme | | Moyen terme | ||
| Société de spectacle | | Société de spectacle | ||
| La distance n'est plus un problème | | La distance n'est plus un problème | ||
| + | |- | ||
| + | ! Famille des wikis | ||
| + | | Wikimédia et son projet phare Wikipédia | ||
| + | | Long terme avec de nombreuses possibilités de modifications comme la mise à jour, le retour à une version précédente, la modification | ||
| + | | Limitations des effets pervers par les outils mis à disposition | ||
| + | | Synérgie entre le contenu et les utilisateurs | ||
|} | |} | ||
Version du 8 août 2011 à 21:44
Souvenez-vous des débuts d'Internet et de la manière dont vous l'utilisiez! Eh oui à l'époque ce n'était qu'un simple moyen de communication parmi d'autres. On consultait ses emails et l'on ouvrait des pages web comme celles des livres. Le début des années 2000 marque la rupture entre un web statique (web 1.0) et un web dynamique (web 2.0) où les notions d'interactivité et de participations en sont devenues les clés. Rappelez-vous ces années-là, quand les mains moites et le coeur battant la chamade, vous postiez fièrement vos premiers commentaires sur des forums. Songez aux premiers webmail à interfaces web et puis à l'arrivée révolutionnaire de l'authentification! Une récompense, que dis-je, un sésame, une porte ouverte à des options particulières réservées aux utilisateurs enregistrés. Au fil des années, des fonctions ont été développées pour donner les moyens nécessaires aux simples spectateurs de devenir acteurs de cette société de l'information. Comble de l'absurde pour certains, ces fonctions donnaient la possibilité de modifier des pages web! Mais dans cette optique de consomm'action les wikis sont apparus. Puis ce fut le tour des blogs. Le tout s'est suffisamment développé pour donner du souffle à cette idée saugrenue de participer au contenu web. Publier, commenter de l'information, et même créer son propre journal informant proches et étrangers du monde entier ont déclenché la même dépendance à l'actualité que les télés, les radios et les journaux.
En ce premier quart du 21ème siècle...
20 ans après la naissance du web non seulement presque tous les usages grand public d'Internet sont interfacés mais en plus la majorité des usages considérés comme attractifs, durables et dignes d'intérêt sont ceux où l'on peut interagir, modifier et surtout commenter. Que penser actuellement d'un site commercial sans avis des internautes? Comment découvrir toutes les possibilités offertes par Internet sans l'aide de forums spécialisés en la matière? Où d'autres trouver des acheteurs soucieux d'en aider d'autres à choisir le bon produit? En cette deuxième décennie du XXIe siècle la rémunération d'un blogueur ou d'un wikien n'est plus substantiel, mais se comptabilise en réputation, en crédit moral ou en honneur. Plus il saura se rendre utile à la société numérique, plus grande sera la reconnaissance des autres utilisateurs.
La culture de la contribution
La participation à un blog forme notre mode de fonctionnement et de pensée. Dès 2004 le rôle des medias sociaux croît d'ailleurs considérablement. Ils deviennent un outil essentiel dans l’expression ainsi que la formation d’opinion et se mutent en nouvelle source d’information libre, non bridée ou contrôlée et reconnue par le public. Un lieu d’expression libre par excellence où se côtoient politiciens, hommes d’affaire, hommes d’Etat, musiciens, artistes, en bref tous bipèdes y voyant l'opportunité réelle et tant attendue de publier son opinion, d'expérimenter l'outil et de découvrir les aspects jubilatoires de la scène planétaire jusque-là inconnus. En bref la consomm'action sert tous types d'intérêts et de ce fait il existe autant de motivations spécifiques à contribuer sur le web que de contributions. Ces dernières sont d'ailleurs devenues des critères d'évaluation de la qualité d'un projet. Un étudiant nourri à la culture de la contribution, participant à l'amélioration en apportant des modifications à certains sites culturelles et scientifiques aura bien du mal à ne pas vouloir agir de la sorte dans une institution scolaire très hiérarchisée. A l'inverse une personne moins à l'aise avec ce système se sentira malheureusement non légitimée à modifier du contenu web malgré ses connaissances intéressantes.
Actuellement on dénombre un peu plus de 150 millions de blogs et des centaines de millions de forums en tous genre. Pourtant, malgré ces nombres impressionnants le passage du web statique au web dynamique n'est socialement pas adopté. Très peu d'utilisateurs sont déterminés à entrer dans cette nouvelle formule de plein pieds, très peu ont le réflexe de corriger, d'améliorer ou de rebondir sur une erreur et préfèrent encore la pointer du doigt. Si vous pensez que la qualité des médias sociaux est encore panachée ou même médiocre, intervenez et ne restez pas dans une optique de science plus dynamique que la conscience, ce ne serait que ruine de l'âme.
Réagissons
Les vrais solutions passent par des mécanismes incitatifs de gens éveillés dans des structures où ils ont un impact sur la société: des enseignants, des directeurs de stratégies d'enseignement, des entreprises en phase avec la culture participative, des institutions publiques qui vont encourager leur collaborateurs à aller dans les sens du partage. Des gens éveillés qui vont encourager à contribuer tant sur le contenu que sur les critères qualités permettant l'excellence des contenus. Des critères qualités tant technologiques, car la fonction fait l'organe, que sociaux puisque les règles de modérations sont définies par des humains et que celles-ci offrent la possibilité de gérer les contributions à posteriori.
La consomm'action comme outil de développement personnel
Participer au moins une fois à une thématique développée sur le web, expérimenter les outils de l'aventure consomm'action et entrer dans la société de l'information en produisant du contenu non pas de quantité mais de qualité. Cette production participative permet de développer de nouvelles compétences cognitives comme la perception, le raisonnement, la conscience, le langage, l'intelligence et la transdisciplinarité. Le tout offre ainsi au simple lecteur la possibilité de s'approprier le contenu et de l'utiliser dans son propre développement personnel.
| Leaders | Durée de vie | Effets pervers | Effets positifs | |
|---|---|---|---|---|
| Les Instant | MSN, Twitter | Très court terme | Dictature de l'immédiat | Outils d'alertes pratiques en cas de catastrophe |
| Famille des blogs | Skyblog | Court-Moyen terme | Faible qualité des contenus | Encourage l'interaction libre par le biais de commentaires |
| Les réseaux sociaux | Moyen terme | Société de spectacle | La distance n'est plus un problème | |
| Famille des wikis | Wikimédia et son projet phare Wikipédia | Long terme avec de nombreuses possibilités de modifications comme la mise à jour, le retour à une version précédente, la modification | Limitations des effets pervers par les outils mis à disposition | Synérgie entre le contenu et les utilisateurs |
Encarts
Slashdot.org et Linuxfr.org
Ces deux sites web, le premier anglophone et le second francophone, créés respectivement en 1997 et 1998 traitent de l'actualité informatique. La particularité qu'ils ont développée depuis la fin du XXe siècle est de permettre aux utilisateurs de commenter librement le contenu publié. Afin d'éviter tout abus, remarques fallacieuses ou trolls, ils utilisent un système d'autorégulation des usagers inscrits. Ceux-ci possèdent un karma virtuel qui augmente pour toute contribution améliorant la qualité du site et offrant des informations intéressantes. A l'inverse, le karma diminue si les commentaires sont jugés inutiles ou partiales.
Splog
Le splog est au blog ce que le spam est au mail. En clair le splog est un commentaire en général désagréable est inutile posté sur un blog, pointant en direction d'un autre blog à but commercial et lucratif.
Troll
Le troll, n'en déplaise à J.R.R Tolkien, est sur la blogosphère une personne malsaine perturbant le bon fonctionnement des blogs ou autres forums en multipliant les commentaires à sujets fâcheux et inutiles. Une telle prolifération peut amener la mort du site, incapable de supprimer assez rapidement ce flot pernicieux qui engloutit la vraie information.
Le saviez-vous?
