Formulaire réflexif Cyberbullying : Différence entre versions
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− | * | + | * Les images de moi dans va vie privée (en famille, dans mon intérieur...), que je mets sur des sites web sont visibles par [ Personne / Mes amis seulement / Mes amis et les amis de mes amis / Tout le monde / Je ne publie pas de telles photos de moi dans les sites de réseaux sociaux ] |
+ | * Je publie des images/photos d'autres personnes dans leurs vies intimes [ Souvent / Parfois / Jamais / Je ne publie pas de telles photos dans les sites de réseaux sociaux ] | ||
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+ | * Sur un forum/chatroom j'observe comment les autres participants se comportent pour m'insérer dans le groupe de manière adéquate [ Oui, toujours / Oui, parfois / Oui, ça m'est arrivé / Non, je ne l'ai jamais fait car je n'y avais pas pensé / Non, je ne l'ai jamais fait car cela ne m'intéresse pas ] | ||
= Conscience des limites légales = | = Conscience des limites légales = | ||
− | * | + | * Avant de sauvegarder/faire suivre une oeuvre numérique (musique, image, vidéo, texte), je recherche et je respecte ses modalités d'utilisation (licence) [ Oui, toujours / Oui, parfois / Non, car je ne savais qu'il fallait y prendre garde / Non, car cela ne m'intéresse pas ] |
+ | * Lorsque je produis une oeuvre numérique (musique, image, vidéo, texte), j'indique et j'explique ses modalités d'utilisation (licence) [ Oui, toujours / Oui, parfois / Non, car je ne savais qu'il fallait y prendre garde / Non, car cela ne m'intéresse pas ] | ||
= Virus, spam & fléaux = | = Virus, spam & fléaux = | ||
− | * | + | * Je réponds aux sollicitations provenant d'inconnus via e-mail, SMS, MSN. [ Oui, toujours / Oui, généralement / Oui, parfois / Non, jamais ] |
+ | * Je me présente avant de prendre contact avec des inconnus via e-mail, SMS, MSN. [ Oui, toujours / Oui, généralement / Oui, parfois / Non, jamais ] | ||
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'''Maximum 5 questions, pour maximum 10 minutes à passer à remplir le formulaire par le tandem parent-enfant ou les groupes 1enseignant-DesEnfants | '''Maximum 5 questions, pour maximum 10 minutes à passer à remplir le formulaire par le tandem parent-enfant ou les groupes 1enseignant-DesEnfants | ||
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Version actuelle datée du 5 avril 2010 à 19:14
Sommaire
Limites vie publique / vie privée
- Dans les réseaux sociaux (Facebook, MySpace, LinkedIn), ceux qui peuvent visiter mon profil sont [ Personne / Mes amis seulement / Mes amis et les amis de mes amis / Tout le monde / Je ne suis pas inscrit(e) sur des sites de réseaux sociaux ]
- Les images de moi dans va vie privée (en famille, dans mon intérieur...), que je mets sur des sites web sont visibles par [ Personne / Mes amis seulement / Mes amis et les amis de mes amis / Tout le monde / Je ne publie pas de telles photos de moi dans les sites de réseaux sociaux ]
- Je publie des images/photos d'autres personnes dans leurs vies intimes [ Souvent / Parfois / Jamais / Je ne publie pas de telles photos dans les sites de réseaux sociaux ]
Archivage des documents
- Je conserve une copie de sauvegarde de mes documents importants [ Oui / Non ]
- J'utilise des noms pour mes dossiers et mes documents qui me permettront de retrouver le document facilement lorsque j'en aurai besoin plus tard. [ Oui / Non ]
Comportements dans les forums
- Je recherche et lis la charte du forum/chatroom avant d'y participer [ Oui, toujours / Oui, parfois / Oui, ça m'est arrivé / Non, je ne l'ai jamais fait car j'en ignorais l'existence / Non, je ne l'ai jamais fait car cela ne m'intéresse pas ]
- Sur un forum/chatroom j'observe comment les autres participants se comportent pour m'insérer dans le groupe de manière adéquate [ Oui, toujours / Oui, parfois / Oui, ça m'est arrivé / Non, je ne l'ai jamais fait car je n'y avais pas pensé / Non, je ne l'ai jamais fait car cela ne m'intéresse pas ]
Conscience des limites légales
- Avant de sauvegarder/faire suivre une oeuvre numérique (musique, image, vidéo, texte), je recherche et je respecte ses modalités d'utilisation (licence) [ Oui, toujours / Oui, parfois / Non, car je ne savais qu'il fallait y prendre garde / Non, car cela ne m'intéresse pas ]
- Lorsque je produis une oeuvre numérique (musique, image, vidéo, texte), j'indique et j'explique ses modalités d'utilisation (licence) [ Oui, toujours / Oui, parfois / Non, car je ne savais qu'il fallait y prendre garde / Non, car cela ne m'intéresse pas ]
Virus, spam & fléaux
- Je réponds aux sollicitations provenant d'inconnus via e-mail, SMS, MSN. [ Oui, toujours / Oui, généralement / Oui, parfois / Non, jamais ]
- Je me présente avant de prendre contact avec des inconnus via e-mail, SMS, MSN. [ Oui, toujours / Oui, généralement / Oui, parfois / Non, jamais ]
Maximum 5 questions, pour maximum 10 minutes à passer à remplir le formulaire par le tandem parent-enfant ou les groupes 1enseignant-DesEnfants