L'école de Palo Alto : Différence entre versions
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| − | Les chercheurs transdisciplinaires qui ont participé à cette aventure exploraient | + | Les chercheurs transdisciplinaires qui ont participé à cette aventure exploraient de façon simultanée les champs de la psychologie, de la sociologie, des sciences de la communication, de l'économie et de la spiritualité. Ils s'intéressaient par exemple à l'humour, au zen, à l'hypnose, à la cybernétique, à la pédagogie... Ils ont notamment donné naissance à la thérapie familiale, à la programmation neuro-linguistique (PNL), à la théorie de l'information. Les pionniers de l'informatique et de l'Internet s'inspiraient de leur travaux, et vice-versa. Depuis le début, culture numérique et relations humaines sont interdépendantes. |
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Version du 25 septembre 2011 à 10:40
Palo Alto, Silicon Valley, programmation neuro-linguistique, PNL, théorie de l'information, thérapie familiale, eCulture, Gregory Bateson
Lorsqu'on essaie de mieux comprendre le monde numérique, il faut toujours garder à l'esprit l'une de ses influences majeures : l'école de Palo Alto. Ce courant de pensées et de recherches est né dans les années 50 à Palo Alto, en Californie, dans une région qui a vu, par la suite, le développement de la Silicon Valley.
Les chercheurs transdisciplinaires qui ont participé à cette aventure exploraient de façon simultanée les champs de la psychologie, de la sociologie, des sciences de la communication, de l'économie et de la spiritualité. Ils s'intéressaient par exemple à l'humour, au zen, à l'hypnose, à la cybernétique, à la pédagogie... Ils ont notamment donné naissance à la thérapie familiale, à la programmation neuro-linguistique (PNL), à la théorie de l'information. Les pionniers de l'informatique et de l'Internet s'inspiraient de leur travaux, et vice-versa. Depuis le début, culture numérique et relations humaines sont interdépendantes.
Pour saisir l'essentiel des concepts issus de cette étroite coopération, le passage par le banc de l'école n'est pas absolument indispensable. Il s'agit d'un chemin sinueux qui exige de ne pas se perdre en route – sur la route de la connaissance. Il est non seulement possible mais nécessaire de rester soi-même tout en adoptant l'eCulture en profondeur, en s'immergeant pendant de nombreuses années dans de nouvelles pratiques. Contribuer sur Wikipedia, alimenter un blog, partager des photographies d'art dans une banque d'image... sont autant de rituels de cette transition qui élargit l'horizon. Il n'est pas question de se renier mais un certain lâcher prise aide à bien la vivre. La vocation d'un ouvrage tel que celui-ci est de contribuer à cette ouverture. La culture numérique ne tue pas le réel. Elle peut même lui donner plus de saveur encore, grâce à la sagesse des foules, au partage de la connaissance et à l'intelligence collective dont il est le vecteur.
Compléments
Le saviez-vous ?
Le principal cofondateur de l'école de Palo Alto est Gregory Bateson. Son ouvrage le plus connu, Vers une écologie spirituelle, rassemble des textes dont la production s'étendit sur une période de trente-cinq ans. Ces textes proposent une nouvelle façon de concevoir les idées et leur agrégat, que l'on appelle l'esprit. Écologie spirituelle : peut-être n'a-t-on pas encore trouvé meilleure façon de caractériser l'eCulture. [1]
Programmation neuro-linguistique
La programmation neuro-linguistique prend en compte l'impact de l'ensemble de nos croyances sur notre comportement et notre environnement. Cette discipline fait intervenir les différents codes qui nous conditionnent et peuvent mener à des blocages à ou des obsessions spécifiques.
En pratique, la PNL figure désormais parmi les principales opportunités de formation au sein des grandes entreprises. Elle est largement utilisée dans les contextes de vente et de stratégies commerciales, afin d'améliorer les relations avec les clients et les rapports internes. Sur Internet, la PNL a pris de l'importance dans l'ergonomie des sites Web : leur fonctionnement se doit d'être intuitif.
Le conditionnement par hypnose est un autre exemple de programmation neuro-linguistique ; lorsqu'un mot particulier est prononcé, le sujet, programmé en conséquence, réagira d'une certaine manière.
