Critères qualité d'un article Web : Différence entre versions
(→Reste à faire) |
|||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
| − | == | + | == Version PDF et imprimée == |
| − | |||
| + | Parmi les critères suivants, lesquels contribuent à assurer la fiabilité d'une information publiée sur une page web ? (plusieurs réponses) Veuillez choisir au moins une réponse. a. La date de mise en ligne de l'article ou de sa dernière mise à jour. b. L'abondance d'illustrations. c. La possibilité de contacter l'auteur de l'article et d'avoir des informations sur lui. d. La présence de bandeaux publicitaires. e. La présence de références dans l'article, liens vers d'autres pages web ou citations d'articles papier. f. La recommandation de cet article par une star du show-biz, montrée en vidéo sur la page d'accueil du site. g. Le fait d'être citée par d'autres sites réputés. | ||
| − | + | ---- | |
| + | |||
| + | ---- | ||
| − | + | == Version en ligne == | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
'''Quizz''' | '''Quizz''' | ||
| Ligne 102 : | Ligne 73 : | ||
(historique, géographique, politique…) | (historique, géographique, politique…) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | == | + | ---- |
| − | + | ||
| − | + | === Reste à faire === | |
| − | = | + | théo retravaille les angles-relecture raph-polissqge sam |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ''' Tableau ''' | |
| − | + | ||
| − | + | {| class="wikitable" | |
| − | + | ! | |
| − | + | ! Colonne 1 | |
| − | + | ! Colonne 2 | |
| − | + | ! Colonne 3 | |
| − | + | |- | |
| + | ! Ligne 1 | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | |- | ||
| + | ! Ligne 2 | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | |- | ||
| + | ! Ligne 3 | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | |- | ||
| + | ! Ligne 4 | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | |} | ||
Version du 21 octobre 2010 à 18:52
Version PDF et imprimée
Parmi les critères suivants, lesquels contribuent à assurer la fiabilité d'une information publiée sur une page web ? (plusieurs réponses) Veuillez choisir au moins une réponse. a. La date de mise en ligne de l'article ou de sa dernière mise à jour. b. L'abondance d'illustrations. c. La possibilité de contacter l'auteur de l'article et d'avoir des informations sur lui. d. La présence de bandeaux publicitaires. e. La présence de références dans l'article, liens vers d'autres pages web ou citations d'articles papier. f. La recommandation de cet article par une star du show-biz, montrée en vidéo sur la page d'accueil du site. g. Le fait d'être citée par d'autres sites réputés.
Version en ligne
Quizz
Analyser. Évaluation critique des contenus sur Internet. Question : Les médias traditionnels (presse écrite, livres, télévision, radio...) utilisent des processus d'évaluation souvent sévères, validés par des professionnels de l'édition, avant de publier quoi que ce soit. Pour un journal ou un magazine, par exemple, c'est le rédacteur en chef qui est responsable en dernier lieu de la qualité et de la pertinence du contenu publié. Sur le web, tout change : les auteurs accèdent directement au support de publication, sans intermédiaire. Il faut donc évaluer avec soin la valeur des ressources trouvées sur le web. Quelles sont les critères principaux qui vont m'aider à faire l'évaluation e d'une ressource web ? (plusieurs bonnes réponses)
A) Taille de la ressource disponible : nombre de pages de texte, nombre d'images, nombre de Mo de données
B) Date de publication ou de dernière mise à jour connue
C) Réputation de l'auteur, d'après les autres traces de ses productions que l'on peut découvrir en ligne.
D) Le type de site : site officiel plutôt que blog ou forum
E) Le fait d'avoir reçu spontanément les coordonnées de la ressource Internet par e-mail de la part d'une adresse ayant l'air officielle
F) L'usage des majuscules qui signifie que les mots ont plus de poids.
G) Le respect des standards W3C indiqué par le logo présent sur le site.
H) Liens entrants en provenance d'autres sites ou commentaires laissés par des lecteurs
I) Références, citations et liens permettant de se renseigner sur le sujet et de contre-vérifier l'information fournie
J) La présence de nombreux commentaires, si la ressource est intégrée à un site autorisant l'interaction avec les lecteurs.
K) JOKER! Je ne connais pas suffisamment le sujet pour répondre à la question.
Titre intéressant ●
Introduction (l'intention du document)
●
Contenu approprié à l'intention et au titre
●
Informations mise à jour
●
Informations bien proportionnées
●
Orthographe et syntaxe correctes
●
Partage d'exemples concrets et pratiques
●
Illustration visuelle (appuyant le propos)
●
Bon usage des ressources documentaires
disponibles sur le web (liens sur mots-clés) ●
Insertion d'informations contextuelles
(historique, géographique, politique…)
Reste à faire
théo retravaille les angles-relecture raph-polissqge sam
Tableau
| Colonne 1 | Colonne 2 | Colonne 3 | |
|---|---|---|---|
| Ligne 1 | |||
| Ligne 2 | |||
| Ligne 3 | |||
| Ligne 4 |
