Principes

- Les textes doivent être compréhensible par des enfants de 12 ans.

- Vu qu'on introduit de nouveaux termes et notions, ont fait des tournures de phrases simples, courtes, découpées.

- On vise le plus possible à produire des schémas, tableaux, comparatifs, rajouter des illustrations, des encarts d'histoires, des "le saviez-vous"...

- On découpe les informations dans les articles le plus possible, par exemple on évite de mettre une histoire dans l'article, on la met dans l'encart...

- Lorsqu'il y a un changement significatif de versions, on mentionne dans un titre sur l'article le lien sur la version antérieure en essayant de résumer la différence entre l'ancienne et la nouvelle version (une phrase simple et claire).