Formulaire réflexif Cyberbullying

Limites vie publique / vie privée

• dans les réseaux sociaux (Facebook, MySpace, LinkedIn), ceux qui peuvent visiter mon profil sont [ Personne / Mes amis seulement / Mes amis et les amis de mes amis / Tout le monde / Je ne suis pas inscrit(e) sur des sites de réseaux sociaux ]
• les images de moi dans va vie privée (en famille, dans mon intérieur...),

que je mets sur des sites web sont visibles par [ Personne / Mes amis seulement / Mes amis et les amis de mes amis / Tout le monde / Je ne suis pas inscrit(e) sur des sites de réseaux sociaux ]

Archivage des documents

• Je conserve une copie de sauvegarde de mes documents importants [ Oui / Non ]
• J'utilise des noms pour mes dossiers et mes documents qui me permettront de retrouver le document facilement lorsque j'en aurai besoin plus tard. [ Oui / Non ]

Comportements dans les forums

• Je recherche et lis la charte du forum/chatroom avant d'y participer [ Oui, toujours / Oui, parfois / Oui, ça m'est arrivé / Non, je ne l'ai jamais fait car j'en ignorais l'existence / Non, je ne l'ai jamais fait car cela ne m'intéresse pas ]
• Sur un forum/chatroom j'observe comment les autres participants se comportent pour m'insérer dans le groupe de manière adéquate [ Oui, toujours / Oui, parfois / Oui, ça m'est arrivé / Non, je ne l'ai jamais fait car je n'y avais pas pensé / Non, je ne l'ai jamais fait car cela ne m'intéresse pas ]

Conscience des limites légales

• avant de sauvegarder/faire suivre une oeuvre numérique (musique, image, vidéo, texte), je recherche et je respecte ses modalités d'utilisation (licence)

Virus, spam & fléaux

• je ne réponds pas aux sollicitations provenant d'inconnus via e-mail, SMS, MSN

Maximum 5 questions, pour maximum 10 minutes à passer à remplir le formulaire par le tandem parent-enfant ou les groupes 1enseignant-DesEnfants