A l'assaut des encyclopédies virtuelles
Sommaire
Le mystère du savoir
L’histoire du savoir est une histoire de mystères… Dans l’Europe médiévale, les connaissances étaient réservées à une toute petite minorité de personnes : les moines d’abord, qui gardaient précieusement leurs livres dans d’énormes bibliothèques privées, quelques aristocrates aussi, friants de sciences, de littérature ou de langues étrangères, pouvaient se procurer les quelques manuscrits en circulation. Le manuscrit était alors le seul support existant alors pour transmettre des informations. Les livres étaient très chers, et peu de personnes étaient capables de lire. Ils étaient tous rédigés en latin, ce qui limitait encore le nombre de lecteurs. C’est avec l’invention de l’imprimerie, au 15ème siècle, que tout s’accélère. Les livres sont plus nombreux, moins coûteux. Ils sont traduits pour être accéssibles à un plus grand nombre. Mais il faudra attendre bien des années pour que toutes les classes sociales disposent de l’instruction nécessaire et apprennent à lire. Au cours des siècles, le savoir se démocratise. … Pourtant, il faudra du temps pour que le savoir soit enfin considéré comme un bien commun.
Le partage des connaissances a trouvé dans Internet son média d’exception. Avec le Web, c’est toutes les classes sociales, toutes les nationalités, tous les âges qui peuvent enfin accéder à des informations gratuites, et très étendues. La circulation des connaissances n’est plus contrôlée par un petit nombre d’érudits aristocrates, mais dynamisée par la masse des internautes sans restrictions. Le numérique a révolutionné notre conception du savoir et du partage de l’information. (Voir également Fracture numérique).
Des cités murailles aux encyclopédies virtuelles
Les encyclopédies comme Wikipédia ou Ékopédia sont l’illustration parfaite de cette nouvelle compréhension du savoir : tout le monde peut en profiter, et surtout y contribuer. L'information devient de plus en plus complète et précise, elle est disponible au plus grand nombre. Les conséquences de ce nouveau média sur la société sont multiples et essentielles. Ces encyclopédies participatives permettent à tous d’accéder à l'échange d'informations, l'explication et la définition de notions essentielles, de pratiques durables. Chacun peut contribuer et tous peuvent alimenter les contributions permettant ainsi la mise en place d’un nouveau fonctionnement social, basé sur l’entraide et le partage, le nivellement des différences sociales, l’oubli les distances géographiques. Les encyclopédies virtuelles permettent un partage du savoir détaché des questions de religions, de couleur, de sexe, de nationalité ou de classe sociale.
L'apprentissage par l'expérience
On peut développer ainsi plusieurs compétences en une : la compétence technique d'édition d'une page dans un wiki et, plus important encore, la compétence sociale d'agir avec d'autres dans un écosystème d'intelligence collective par confrontation de vision. De plus, en se conformant à une étiquette éthique, on prend conscience de l'importance de chacune de nos actions. La communauté du libre revendique:
- les limites de l'auto-promotion (faire sa propre pub)
- la citation des sources (ce que j'écris a été dit/écrit par untel)
- la culture de l'hyper-objectivité (être au plus vrai, sans prendre parti)
- la non-discrimination radicale (les mêmes droits pour tout le monde)
- la certification par les pairs (je confirme ce qui est écrit par un autre)
- la hiérarchie de contribution
- la culture de la modération
- le nettoyage participatif de bases de données
Wiki : mode d'emploi
Le Wiki est un type de plateforme web créée pour que tout le monde puisse participer. Une trace des contributions de chacun est visible et un système de contrôle participatif (chacun peut avertir) avec des alertes évite le vandalisme. Les Wikis peuvent servir notamment à définir notions et mots-clés comme dans une encyclopédie, mais encore à d'autres actions. Par exemple un projet commun à un groupe comme une lettre, une pétition, un livre ou un mode d'emploi, un manifeste ou un scénario de cours.
Le Wiki le plus connu est Wikipédia, lancé par la fondation Wikimédia. Elle est à l'origine de nombreux autres projets comme Wikiquote pour les citations ou Wikiversity pour les cours sous licence libre qui permettent à tout le monde d'accéder à la formation libre.
Les plateformes web de type Wiki sont aussi utilisées par d'autres groupes comme Ékopédia, l'encyclopédie des pratiques durables et bien d'autres... N'importe quelle personne ou organisation peut installer un logiciel Wiki sur un serveur en choisissant le nombre de langues, le système d'alertes et le contrôle de l'information à sa guise, en donnant accès à tous les internautes s'il le souhaite.
Le premier wiki est créé en 1995 par Ward Cunningham pour réaliser la section d’un site sur la programmation informatique, qu’il a appelé WikiWikiWeb. Son créateur décida de le baptiser ainsi en référence au terme hawaïen "Wikiwiki" qui signifie "vite", le journal The Economist fait remarquer que le mot wiki peut être vu comme l'acronyme de « What I Know Is » (littéralement : « Ce que je sais est » ou « Voici ce que je sais »).
De nombreux projets concurrents ou complémentaires à Wikipédia sont apparus ces dernières années. Même s'ils sont moins connus, certains sont tout aussi intéressants et très utiles dans la culture participative et citoyenne sur Internet.
Une dernière chose: prenez le temps de lire les modes d'emploi! Le wiki est le royaume des chevaliers qui savent lire.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Accueil_principal
