Six espaces dans un Ecopol : Différence entre versions

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Voici la proposition initiale de répartition des espaces dans un centre Ecopol. Elle peut, bien entendu, évoluer en fonction des expériences pratiques effectuées année après année. (Schéma 6 espaces à produire)
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L'un des points forts du projet Ecopol est sa conception en amont de l'aménagement de l'espace, sa vision fonctionnelle d'un territoire en prévision d'un nombre de personnes défini sur le long terme.
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La nécessité d'établir un plan et de trouver les moyens de le concrétiser, c'est l'un des enseignements clés que les initiateurs du projet ont retiré d'autres expériences d'écolieux érigés sur un espace vierge. Certains ont crû de manière anarchique, victime de leur succès, faute de plan urbanistique ou faute de moyens financiers pour le réaliser. Il résulte de cette croissance non maîtrisée un certain nombre de conséquences pouvant contrecarrer les principes écologiques fondateurs. D'où l'importance de bien concevoir l'organisation de l'espace dès le départ du projet.  
  
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1. Espace visiteurs: C'est l'espace d'accueil pour ceux qui viennent moins d'un mois. Que ce soit ponctuellement ou régulièrement. Il offre du logement à tous public, sans distinction de culture de respect de l'environnement. Ainsi, les personnes qui ne sont pas habituées à trier leurs déchets, les fumeurs ou encore les passionnées de musique Hard rock, y auront la possibilité d'une certaine immersion, sans pour autant être brusqués par des règles trop (profondément) respectueuses de l'environnement, telles que celles qui seront pratiquées dans les autres espaces, notamment, en matière d'usage de l'eau (pas de shampoing, pas de papier dans les sanitaires, toilettes sèches, etc.) qui seront les règles de bases dans les autres espaces. Les logements, dans l'espace visiteurs, sont plus espacés et il y en a de tout type. Du dortoir, pour personnes ayant peu de moyens, à l'espace luxueux, tous, bien entendu, restants, comme dans l'ensemble d'Ecopol, composés de matériaux naturels et d'un ensemble de mécanisme d'écoconstruction. et de règles de respect de l'environnement minimal permettant que l'environnement influe positivement sur les comportements au quotidien (il faudrait changer la phrase, on ne parle plus de logement).
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==Schéma==
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Voici la proposition initiale de répartition des espaces dans le centre Ecopol. Elle peut, bien entendu, évoluer en fonction des expériences pratiques, année après année.
  
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2. Espace pour les résidents en formation: Cet espace permet, aux personnes ayant choisis de démarrer une activité de formation en utilisant le système de validation progressive des compétences transversales des bases, de s'immerger, en profondeur, dans un lieu où l'ensemble des règles et des principes sont à respecter. Néanmoins, cet espace est différent des celui des résidents autonomes, car il y a plus de droit à l'erreur et l'encadrement est plus important. C'est l'espace surnommé "école technique".
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==Les six espaces==
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===Espace visiteurs (1) ===
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C'est l'espace d'accueil pour ceux qui viennent moins d'un mois, que ce soit ponctuellement ou régulièrement. Il offre un logement à tout type de public, sans distinction de culture, en respectant l'environnement. Les personnes qui ne sont pas habituées à trier leurs déchets, les fumeurs, ou encore les passionnés de musique Hard Rock auront la possibilité de se plonger dans la communauté, sans pour autant être brusqués par des règles "trop" profondément respectueuses de l'environnement.
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<br> Les logements, dans l'espace visiteurs, sont plus espacés et il y en a de tous types. Du dortoir, pour les personnes ayant peu de moyens, à l'espace luxueux; tous, bien entendus, conformes aux normes de construction d'Ecopol, en matériaux naturels et suivant les principes de l'écoconstruction.
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===Espace des infrastructures communes (2) ===
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Ici on trouve toutes les infrastructures permettant aux personnes qui dorment sur place de se rencontrer. Lieux de repas, centres de formation, cybercentres, lieux de création artistique, boutiques, espaces d'artisanat, le tout animé par des résidents en formation ou autonomes.
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===Espace des résidents en formation (3a) ===
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Cet espace permet aux personnes ayant choisi de commencer une formation, en utilisant le système de validation progressive des compétences transversales, de s'immerger en profondeur dans un lieu où toutes les règles et les principes sont à respecter. Néanmoins, cet espace est différent de celui des résidents autonomes car l'encadrement est plus important. C'est aussi l'espace surnommé "école technique".
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===Espaces des résidents autonomes et des experts invités (3b) ===
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C'est l'espace de ceux qui ont déjà une connaissance et des pratiques profondément ancrées dans le respect de l'environnement. C'est aussi l'espace des pionniers qui, pour la plupart, ont déjà atteint un fort développement d'eux-mêmes et souhaitent construire un lieu de vie à l'image de leur personnalité. Ils seront moins contrôlés, car déjà conscients, mais les règles seront les mêmes pour tous.
  
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3. Espaces des résidents autonomes et des experts invités: C'est l'espace de ceux qui ont déjà une connaissance et des pratiques profondément ancrés dans le respect de l'environnement. C'est aussi l'espace des pionniers, qui pour la plupart ont une personnalité forte et souhaitent construire un lieu de vie à l'image de leur personnalité. Aussi, il y a aura une plus grande liberté tout en étant profondément stricte sur le respect des principes de fonctionnement. Notamment, en matière d'eau, de bruits et de respect de la nature.
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===Espace de production (4) ===
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4. Espace des infrastructures communes: Dans cet espace, on trouve l'ensemble des infrastructures permettant aux différentes personnes, dormant sur place, de se rencontrer. Lieux de repas, centres de formation, cybercentres, lieux de création artistique, boutiques, espaces d'artisanat, le tout animé par des résidents (en formation ou autonomes).
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Ce sont des espaces répartis à différents endroits où l'on trouve la production agricole, l'élevage, les centres de production de céramique, de tuiles, et toutes les micro-entreprises de la communauté. Chacune des micro-entreprises est gérée par les maîtres d'apprentissage travaillant dans l'école technique.
 
   
 
   
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===Réserve naturelle (5) ===
  
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5. Espace sans technologies accélératrices: C'est l'espace entièrement naturel. Il est délimité par une frontière physique (barrière, pancarte, etc.). Cet espace couvre plus de la moitié du terrain et permet à chacun de prendre une pause face aux principes de fonctionnement qui peuvent parfois leur paraitre contraignants et de retrouver une certaine forme de "racines", dans une terre où il y a, bien entendu, beaucoup moins de confort mais aucune règle compliquée. En effet, un espace où il n'y a pas d'électricité ni de moteur, est un espace où le risque de porter préjudice à la nature est bien moindre. En conséquence, c'est un espace où, seuls, ceux qui ont une nature forte, pourront y trouver leur équilibre, pour des expériences de quelques jours à quelques années. (Je ne comprend pas vraiment le lien entre espace totalement naturel et expériences)
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La nature au naturel. L'espace est délimité par une frontière physique (barrière, pancarte, etc.) et couvre plus de la moitié du terrain. Il permet à chacun de prendre une pause, de mettre entre parenthèses les principes de fonctionnement le temps de leur retraite, de retrouver et/ou renforcer leurs "racines" dans une terre où il y a, certes, moins de confort mais également aucune règle. C'est un espace où il n'y a ni électricité, ni moteur et où le risque de mettre en danger la nature est réduit.  
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6. Espace de production: Ce sont des espaces, répartis à différents endroits d'Ecopol, où l'on trouve, notamment, la production agricole, l'élevage, les centres de production de céramique, de tuiles, et toutes les micro-entreprises nécessaires pour produire les biens et les services au service de la communauté. Chacune des micros entreprises étant gérées par les maîtres d'apprentissage travaillant dans l'école technique.
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==Les ambassades==
  
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Ces espaces internes au terrain d'Ecopol sont complétés par une communauté virtuelle et des ambassadeurs réels. Chacun, dans sa région du globe et de manière non-exclusive, diffuse l'existence d'Ecopol tout en y faisant parfois des aller-retour pour s'en inspirer. Ces ambassadeurs peuvent monter des programmes qui vont jusqu'à générer des revenus à plein temps, par exemple des programmes de conférences, de tournées ou d'activités dans les écoles. ''"Oui! Il existe un lieu dans lequel les pièces du puzzle des pratiques durables sont réunies, et il s'appelle Ecopol!"''
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7. Les ambassades: (A) Ces 6 espaces, internes au terrain d'Ecopol, sont complétés par une communauté virtuelle et des ambassadeurs physiques, qui, chacun dans leur région du globe et de manière non-exclusive, s'emploient à diffuser l'existence d'Ecopol tout en faisant, parfois, des allers-retours, dans le lieu physique pour s'en inspirer. Ces ambassadeurs peuvent monter des programmes allant jusqu'à générer des revenus à plein temps, sous la forme de conférences, de tournées, de bus, d'activités dans les écoles. Tout cela, pour sensibiliser à l'existence d'un ensemble des pièces du puzzle des pratiques durables réunies dans le lieu Ecopol.?
 

Version actuelle datée du 12 août 2016 à 16:12

L'un des points forts du projet Ecopol est sa conception en amont de l'aménagement de l'espace, sa vision fonctionnelle d'un territoire en prévision d'un nombre de personnes défini sur le long terme. La nécessité d'établir un plan et de trouver les moyens de le concrétiser, c'est l'un des enseignements clés que les initiateurs du projet ont retiré d'autres expériences d'écolieux érigés sur un espace vierge. Certains ont crû de manière anarchique, victime de leur succès, faute de plan urbanistique ou faute de moyens financiers pour le réaliser. Il résulte de cette croissance non maîtrisée un certain nombre de conséquences pouvant contrecarrer les principes écologiques fondateurs. D'où l'importance de bien concevoir l'organisation de l'espace dès le départ du projet.

Schéma

Voici la proposition initiale de répartition des espaces dans le centre Ecopol. Elle peut, bien entendu, évoluer en fonction des expériences pratiques, année après année.

Erreur lors de la création de la miniature : Fichier manquant

Les six espaces

Espace visiteurs (1)

C'est l'espace d'accueil pour ceux qui viennent moins d'un mois, que ce soit ponctuellement ou régulièrement. Il offre un logement à tout type de public, sans distinction de culture, en respectant l'environnement. Les personnes qui ne sont pas habituées à trier leurs déchets, les fumeurs, ou encore les passionnés de musique Hard Rock auront la possibilité de se plonger dans la communauté, sans pour autant être brusqués par des règles "trop" profondément respectueuses de l'environnement.
Les logements, dans l'espace visiteurs, sont plus espacés et il y en a de tous types. Du dortoir, pour les personnes ayant peu de moyens, à l'espace luxueux; tous, bien entendus, conformes aux normes de construction d'Ecopol, en matériaux naturels et suivant les principes de l'écoconstruction.

Espace des infrastructures communes (2)

Ici on trouve toutes les infrastructures permettant aux personnes qui dorment sur place de se rencontrer. Lieux de repas, centres de formation, cybercentres, lieux de création artistique, boutiques, espaces d'artisanat, le tout animé par des résidents en formation ou autonomes.

Espace des résidents en formation (3a)

Cet espace permet aux personnes ayant choisi de commencer une formation, en utilisant le système de validation progressive des compétences transversales, de s'immerger en profondeur dans un lieu où toutes les règles et les principes sont à respecter. Néanmoins, cet espace est différent de celui des résidents autonomes car l'encadrement est plus important. C'est aussi l'espace surnommé "école technique".

Espaces des résidents autonomes et des experts invités (3b)

C'est l'espace de ceux qui ont déjà une connaissance et des pratiques profondément ancrées dans le respect de l'environnement. C'est aussi l'espace des pionniers qui, pour la plupart, ont déjà atteint un fort développement d'eux-mêmes et souhaitent construire un lieu de vie à l'image de leur personnalité. Ils seront moins contrôlés, car déjà conscients, mais les règles seront les mêmes pour tous.

Espace de production (4)

Ce sont des espaces répartis à différents endroits où l'on trouve la production agricole, l'élevage, les centres de production de céramique, de tuiles, et toutes les micro-entreprises de la communauté. Chacune des micro-entreprises est gérée par les maîtres d'apprentissage travaillant dans l'école technique.

Réserve naturelle (5)

La nature au naturel. L'espace est délimité par une frontière physique (barrière, pancarte, etc.) et couvre plus de la moitié du terrain. Il permet à chacun de prendre une pause, de mettre entre parenthèses les principes de fonctionnement le temps de leur retraite, de retrouver et/ou renforcer leurs "racines" dans une terre où il y a, certes, moins de confort mais également aucune règle. C'est un espace où il n'y a ni électricité, ni moteur et où le risque de mettre en danger la nature est réduit.

Les ambassades

Ces espaces internes au terrain d'Ecopol sont complétés par une communauté virtuelle et des ambassadeurs réels. Chacun, dans sa région du globe et de manière non-exclusive, diffuse l'existence d'Ecopol tout en y faisant parfois des aller-retour pour s'en inspirer. Ces ambassadeurs peuvent monter des programmes qui vont jusqu'à générer des revenus à plein temps, par exemple des programmes de conférences, de tournées ou d'activités dans les écoles. "Oui! Il existe un lieu dans lequel les pièces du puzzle des pratiques durables sont réunies, et il s'appelle Ecopol!"

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