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Idées et citations tirées du Monde l'Education, avril 2008, pp 24 à 36.=> Génération Digital Natives

'''Stats''' [rubrique le saviez-vous ?]

70% des ados passent plus de deux heures / jour sur Internet
4h17 c'est le temps moyen que les jeunes passent dvt un écran chaque jour

85% des 9 millions de blogs français sont tenus par des 15/25 ans
34% des 12-15 ans et 23% des 16-19 ans gèrent quotidiennement leur blog

Sociabilité (nb moyen de contacts par adolescents): 94 numéros sur le portable? 78 sur MSN, 86 sur les sites communautaires

Multitâches: 70-80% des 16-20 ans utilisent plusieurs medias en même temps...

30 % des 11-15 ans participent à des jeux de réseau en ligne.

En 7 ans la connexion à Internet a triplé, la possession de tél mobiles a quadruplé et concerne des enfants de plus en plus jeunes...


'''Citations''' (à articuler dans texte)

"les enquêtes internationales pointent un usage décevant des technologies de l'information et de la communication. L'équipement ne garantit pas la réussite."

"fini le travail individuel, place au fonctionnement en groupe"
"Fini l'enseignant omniscient dispensant son savoir à des élèves silencieux place à l'animateur, au guide éclairé."

"Marc Prensky place la machine au second plan et remet l'élève au centre. Pour lui, le jeune arrive à l'école avec un savoir-faire. Comment valoriser ce capital en fonction de la technologie disponible ?"

"Le faible développement des usages n'est pas lié au manque d'équipement" =>recherche d'une nouvelle pédagogie qui prenne en comte la culture numérique des élèves..." p 36

Qui doit s'adapter, eux ou les institutions ? P 23
Ecole comme gardienne de la tradition plutôt que laboratoire du 3e millénaire...

"depuis leur naissance les digital natives cumulent 10 000 heures de jeux video et 10 000 heures de conversation téléphonique, 200 000 courriels et messages instantanés pour, au mieux 5000 heures de lecture."

Plus que 39% des élèves estiment les contenus scolaires importants pour leur avenir contre 50% il y a 17 ans" selon une étude du ministère américain de l'éducation. p 27

"Le système éducatif actuel ne trouvera sa pertinence que si l'on construit des ponts entre leur vie et leur école."