Les formats au cœur de l'informatique : Différence entre versions
m (a renommé Le coeur de l'informatique en Les formats au coeur de l'informatique) |
|
(Aucune différence)
|
Version du 8 février 2011 à 17:30
Au coeur du mot « informatique », il y a le mot « format ». Si vous comprenez les formats, vous comprenez ce qui fait battre l'information numérique, ce qui la rythme, ce qui génère ses émotions. Qu'est-ce qu'un format? C'est la serrure dans laquelle les informations-clés sont introduites. Il y a deux états de serrures: les serrures ouvertes et les serrures fermées.
Si vous avez compris les formats, vous avez compris une des choses essentielles de l'informatique.
Type de format | Format libre utilisé par la majorité des éditeurs de logiciel | Format privateur |
---|---|---|
Pages web | HTML et ses dérivés (xml, ...) | Théoriquement aucun, le web étant entièrement ouvert à la base. Cependant, plusieurs greffons (plugins-addons) indispensables dans certains sites ôtent au web son côté universel... |
Documents textuels | OpenDocument (.odt) | Format de Microsoft Word (.doc, .docx) |
Tableur | OpenDocument (.ods) | Format de Microsoft Excel (.xls, .xlsx) |
Encart
Ouvert et fermé vs libre et privateur
Si dans le domaine purement logiciel on parle de libre versus privateur, car cela aborde des enjeux éthiques en faisant appel à des mots liés à des licences, inversement dans les domaines méthodologique on parle de méthodologie ouverte ou méthodologie fermée de modèle économique ouvert ou fermé, de pédagogie ouverte ou fermée, etc. A ce sujet, libre et ouvert vont dans le même sens, tout comme fermé et privateur. Néanmoins, si on veut avoir un positionnement citoyen clair, il est malheureusement nécessaire d'être capable de faire la distinction au même titre qu'on sera capable de faire la distinction entre une politique de promotion des droits de l'homme et la bureaucratie communiste, qui sont toutes les deux représentantes d'un mouvement de défense citoyen, l'une ayant tourné à l'aigre, l'autre étant durablement à valoriser.