La culture des compétences transversales

Un phénomène très intéressant se déploie en Europe et dans diverses régions du monde telles que le Brésil. De différentes manières, à différents degrés mais avec une telle force qu'il est essentiel d'y prêter une attention toute particulière. Il s'agit d'une nouvelle façon de se reconnaitre les uns les autres, de célébrer nos valeurs, nos vertus, notre être. Un système de reconnaissance des compétences dites transversales.

Savoir comprendre des instructions, négocier, informer de l'impossibilité d'atteindre un objectif. Voilà trois exemples parmi des centaines de micro compétences dites transversales qui sont, aujourd'hui, de plus en plus considérées comme clés de succès pour l'insertion sociale et professionnelle. C'est un changement en profondeur que l'on peut synthétiser sous l'étiquette éducation/formation durable (voir annexes):

Les outils comme le "European Credits Validation of Experience", "l'ECVET" (Eurpean Credit system for Vocational Education and Training) ou le plus connu "European Credits Transfert System" (ECTS) ainsi que leurs pendants dans les autres parties du monde sont essentiels à l'heure de penser la formation. La reconnaissance de ces nouvelles compétences, bien qu'encore timide, nous permet d'évoluer, d'avoir plus confiance dans la science.
Que notre activité soit l'agriculture, la traduction simultanée ou les soins infirmiers à domicile, il est indispensable de comprendre des instructions, savoir négocier, etc. Ainsi chacun est en mesure de trouver sa place dans cette société dite "du savoir" ou "de l'information". C'est un moyen pour mieux accéder à des informations stratégiques. Développer et en valoriser ces compétences transversales, rend apte à prendre des responsabilités. Plutôt que d'être de simples exécutants il devient possible de collectivement devenir maitres de son destin. Voici quelques compétences transversales:

Compétences fondamentales:

• maitriser les moyens de communication
• gérer l'information
• utiliser les chiffres
• maitriser le processus de résolution des problèmes

Habiletés pour le travail d'équipe:

• travailler avec les autres

Compétences en gestion personnelle:

• participer à des projets et accomplir des taches
• adopter une attitude et une conduite positive
• s'adapter facilement
• apprendre de façon continue
• travailler en toute sécurité

C'est de ces compétences transversales, joyaux de la construction de l'identité personnelle et collective, dont il est question dans le système de formation continue d'Ecopol. Ces outils d'apprentissage et de reconnaissance permettent de se connaitre et de se reconnaitre.

La culture du savoir être

Dès l'enfance on peut apprendre un métier ou des attitudes. Généralement, on développe les deux, néanmoins beaucoup défendent l'idée que la connaissance d'un métier est plus importante que l'acquisition de compétences transversales. Cependant, lorsque que l'on maîtrise des savoirs-être, on est en mesure de s'adapter à de nombreuses situations, de réaliser différentes tâches, d'exercer plusieurs métiers.
En résumé, lorsque l'on possède de nombreux savoirs-être, tout s'offre à nous. Un des problème de l'école est de ne pas suffisamment enseigner les savoirs-être.
Les formations dispensées dans Ecopol encouragent les gens à développer leurs savoirs-être.

A leur arrivée dans Ecopol, on propose aux gens un exercice ludique:
« Voici une liste de 20 compétences transversales, évaluez-vous, évaluez quelqu'un et essayez de comprendre à quoi sont dus les écarts d'appréciation, les différences de perception. »
Ainsi les gens se rendent compte qu'il n'y a pas incompatibilité à travailler ensemble, mais qu'il faut cependant développer des savoirs-être pour que cette collaboration soit efficace.

Ce que l'on sait peu mais qui est prouvé est que les savoirs-être s'apprennent. Il est possible de suivre un cours de gestion de conflit, de négociation, d'utilisation des chiffres, de gestion de l'information, etc.
Certains diront, par exemple, qu'ils détestent les mathématiques, mais savoir utiliser les chiffres est une compétence transversale. Quelque soit l'activité il est utile de savoir utiliser les chiffres.

Il est également important de redonner le goût à l'apprentissage. On entend souvent:
« Je ne suis plus un enfant, c'est fini pour moi le temps de l'école, fichez-moi la paix avec vos formations! »
Mas dans un monde où les technologies prennent de plus en plus d'importance il est essentiel de pouvoir les utiliser. Les technologies accélératrices sont en évolution permanente, il faut être capable de s'y adapter et apprendre de façon continue reste le meilleur moyen d'être toujours en phase.
L'organisation d'Ecopol est basée sur ces constats. Il est possible de se former jour après jour, et de pouvoir ainsi acquérir de nombreuses compétences transversales.

Encart: Comment remercier un collaborateur?

Dans les relations humaines on distingue 5 façon de remercier quelqu'un:

1. la reconnaissance: lui dire merci, la mettre en valeur de façon publique ou privée
2. le cadeau: offrir quelque chose ou avoir une attention (fêter son anniversaire, lui envoyer une carte de voeux...)
3. accorder du temps: consacrer lui du temps en travaillant avec elle
4. travailler à sa place
5. organiser une activité sociale avec elle: voyage, repas, spectacle...

Identifier, lequel de ces remerciements correspond à la personne que vous souhaitez valoriser.

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liste de compétences transversales