Plan du livre V.2 : Différence entre versions
De Wiki ECOPOL
Ligne 66 : | Ligne 66 : | ||
− | * [[comportements citoyens et netoyens]] | + | * [[comportements citoyens et netoyens]] le corps du texte n'est pas encore rédigé |
− | * [[Le | + | * [[Le cyberespace est un continent, un règne et un refuge de l'esprit]] Longueur ? |
* [[textes fondamentaux]] établir liste définitive | * [[textes fondamentaux]] établir liste définitive | ||
* [[Fracture numérique]] développer ? | * [[Fracture numérique]] développer ? |
Version du 26 août 2010 à 13:22
Couverture
- 1ere de Couverture
- 2eme de Couverture
- 3eme de Couverture
- 4eme de Couverture Voir onglet 'discussion'
0) Introduction
- Préambule ok Sam: voir ma remarque en gras ds le corps du texte
1) Histoires du Far West
- Turing ok
- Les débuts de Wikipedia
- (Sous les pavés numériques, la page web) Suspendu (info à checker)
- Le projet GNU
- Déclaration d'indépendance du cyberspace ok /relecture Raph
- Lessig: espace aérien des fermiers ok
- libération du PC par B. Gates cz IBM recherche en cours pour synthétiser
- comparaison windows et voiture note: faire une phrase d'intro ?
- LE BREVET ONECLICK D'AMAZON note: ajout d'un commentaire de Théo ?
- acheter une villa avec un trombone
- onemilliondollarpage
- Autres anecdotes sélectionner par pertinence
2) La grande transition
- Biosphère & Noosphère Que faire des tableaux ? Revoir le dernier paragraphe ?
- Les deux inversions ok
- L'immatériel contrôle le matériel
- Passage des -ismes en -ité à développer
- La polarisation et la convergence, les deux effets du vortex ok
- Net neutrality
- Le choc informatique et le choc du futur Redondances sur la fin. Un peu long. Synthétiser ?
- Digital natives / migrants in progress
- Lifelong Learning à développer selon propositions d'accroche
3) Les nouveaux paradigmes
- Définition de l'écologie numérique Vigilance quant aux redondances possibles avec article Netiquette/actualiser le contenu (cf. 2004)/gommer la 1ere personne/déplacer contenus après 'économie du don' dans les parties pertinentes en évitant redites/les liens n'apparaissent pas
- Green IT vs techno buzz affiner et faire partie sur techno buzz/Isabelle a-t-elle été contactée ?
- Devenir le média produire un texte qui ne soit pas redondant avec les points du 4
- Propriétés socio-techniques ->encart et texte introductif à produire 'à quoi ça sert'- Attentionaux redites entre début et fin de l'article/Dans l'énumération des ténors attention aux redondances avec article sous les pavés la page web, si celui-ci est réactivé. Faire peut-être une synthèse pour que l'article soit plus percussif
- eCulture : comment mettre de la conscience sur Internet
- Eportfolio Faire accroche/ Bcp de quizzes: en déplacer qq uns ?/ Où mettre les réponses des quizzes dans la version papier ?
- 21 critères pour définir la société de l'information vérifier phrase d'accroche pour chronologie/voir si y intégrer transcription audio qui fait suite
- Autoroutes de contournement sur site de partage de fichiers (type megavideo) expliciter/+ citer un exemple pour étayer
- libre n'est pas gratuit expliciter
4) Les citoyens du monde
- comportements citoyens et netoyens le corps du texte n'est pas encore rédigé
- Le cyberespace est un continent, un règne et un refuge de l'esprit Longueur ?
- textes fondamentaux établir liste définitive
- Fracture numérique développer ?
- Société de l'information oligarchique ou citoyenne ? Transition
- Citoyenneté numérique au travail/école/famille A mettre en forme
- Socio digital inclusion A faire
- Démocratie karmique A mettre en forme
- PPDC, une référence commune existe
- Mode de vote Condorcet
- La culture libre
5) Les plans des véhicules
Interactions de l'homme avec les outils de communication.
- Définition des TIC
- Fonctions ou produits ?
- Fcts génériques, traitements de texte, système d'exploitation à renommer "fonction de base..."
- Internet, le web
- Les trois types d'informations
- Des clients et des serveurs
- Critères qualité d'un article web
- Contenu de base d'un bon site web profil
- aspects juridiques des informations
- Recherche
- Tags, catégories et folksonomies
- Le guichet unique: finis les intermédiaires
- La boîte à outils à supprimer après avoir déplacé les éléments sur e-com
6) Codes de conduite (individuels & collectifs)
Comment définir un code de conduite à l'heure de la participativité citoyenne ? Interaction entre humains
- Netiquette
- Cyberbullying elever une partie HS pour la relacer au début
- Spamming, flames,trolls, opt out, phishing, canular
- Hackers vs crackers
- Google vs Scroogle ok
- Anonymat pseudonymat
- Comment ne pas laisser de traces?
- Malinfo (Dérives médiatiques)
- collectifs
7) Gagner sa vie avec la culture Internet
- Intro générale
- Cathédrale vs bazar
- Hiérarchie de statut, hiérarchie de compétences
- Potlach, culture du don
- Coopétition
- Longue traîne
- Certification par les pairs
- Le scoring, les CoVi libres
- Culture libre vs culture propriétaire
- Droit d'auteur, copyleft
- Le modèle économique captif
8) Une vie dont vous êtes le héros
Intro chapitre militant
Faire une synthèse ? Conclusion montrant les pistes citoyennes, sortant du factuel pour entrer dans le militant.
- pirate/esclave
- La coalition ecoPC
- Bilan: 20 ans après: la parole volée Revoir le ton ? /expliciter les citations de fin ?
- Libérez les contenus
- Dites non aux drogues
9) Ressources documentaires
- Index (avec glossaire sur version web)
- Table des matières (sommaire)
- bibliographie
- Les ténors de la culture libre
- Contributeurs
10) RFC
- La culture du RFC
- Les commentaires de personnalités du monde politique et culturel
- Les commentaires de ténors du libre
- Les commentaires de bloggeurs
- Les commentaires de contradicteurs