Accueil citoyens du net : Différence entre versions
Ligne 57 : | Ligne 57 : | ||
* [[Digital natives / migrants]] in progress | * [[Digital natives / migrants]] in progress | ||
* [[Lifelong Learning]] NOUVEAU [[Compétences transversales]] | * [[Lifelong Learning]] NOUVEAU [[Compétences transversales]] | ||
+ | * [[21 critères pour définir la société de l'information]] vérifier phrase d'accroche pour chronologie/voir si y intégrer transcription audio qui fait suite | ||
Ligne 67 : | Ligne 68 : | ||
* [[Propriétés socio-techniques]] ->encart et texte introductif à produire 'à quoi ça sert'- Attentionaux redites entre début et fin de l'article/Dans l'énumération des ténors attention aux redondances avec article sous les pavés la page web, si celui-ci est réactivé. Faire peut-être une synthèse pour que l'article soit plus percussif | * [[Propriétés socio-techniques]] ->encart et texte introductif à produire 'à quoi ça sert'- Attentionaux redites entre début et fin de l'article/Dans l'énumération des ténors attention aux redondances avec article sous les pavés la page web, si celui-ci est réactivé. Faire peut-être une synthèse pour que l'article soit plus percussif | ||
* [[Eportfolio]] Faire accroche/ Bcp de quizzes: en déplacer qq uns ?/ Où mettre les réponses des quizzes dans la version papier ? | * [[Eportfolio]] Faire accroche/ Bcp de quizzes: en déplacer qq uns ?/ Où mettre les réponses des quizzes dans la version papier ? | ||
− | |||
* [[Autoroutes de contournement sur site de partage de fichiers (type megavideo)]] expliciter/+ citer un exemple pour étayer | * [[Autoroutes de contournement sur site de partage de fichiers (type megavideo)]] expliciter/+ citer un exemple pour étayer | ||
* [[libre n'est pas gratuit]] expliciter | * [[libre n'est pas gratuit]] expliciter |
Version du 29 août 2010 à 13:28
Couverture
- 1ere de Couverture
- 2eme de Couverture
- 3eme de Couverture
- 4eme de Couverture Voir onglet 'discussion'
0) Introduction
- Préambule ok Sam: voir ma remarque en gras ds le corps du texte
1) Histoires du Far West
- Intro générale
- Turing ok
- Les débuts de Wikipedia
- (Sous les pavés numériques, la page web) Suspendu (info à checker)
- Le projet GNU
- Déclaration d'indépendance du cyberspace ok /relecture Raph
- Lessig: espace aérien des fermiers ok
- libération du PC par IBM recherche en cours pour synthétiser
- Focus sur Bill Gates
- LE BREVET ONECLICK D'AMAZON note: ajout d'un commentaire de Théo ?
Deuxième partie: Autres anecdotes
- Autres anecdotes (lister les anecdotes)
- acheter une villa avec un trombone
- onemilliondollarpage
Faire un concours d'histoires du Far West, plus amusantes et folles les unes que les autres
2) La grande transition
- Intro générale
- Biosphère & Noosphère Que faire des tableaux ? Revoir le dernier paragraphe ?
- Les deux inversions ok
- L'immatériel contrôle le matériel
- Passage des -ismes en -ité à développer
- La polarisation et la convergence, les deux effets du vortex ok
- Net neutrality
- Digital natives / migrants in progress
- Lifelong Learning NOUVEAU Compétences transversales
- 21 critères pour définir la société de l'information vérifier phrase d'accroche pour chronologie/voir si y intégrer transcription audio qui fait suite
3) Les nouveaux paradigmes
- Intro générale
- Définition de l'écologie numérique matérielle et spirituelle Vigilance quant aux redondances possibles avec article Netiquette/actualiser le contenu (cf. 2004)/gommer la 1ere personne/déplacer contenus après 'économie du don' dans les parties pertinentes en évitant redites/les liens n'apparaissent pas
- Green IT vs techno buzz affiner et faire partie sur techno buzz/Isabelle a-t-elle été contactée ?
- Devenir le média produire un texte qui ne soit pas redondant avec les points du 4
- Propriétés socio-techniques ->encart et texte introductif à produire 'à quoi ça sert'- Attentionaux redites entre début et fin de l'article/Dans l'énumération des ténors attention aux redondances avec article sous les pavés la page web, si celui-ci est réactivé. Faire peut-être une synthèse pour que l'article soit plus percussif
- Eportfolio Faire accroche/ Bcp de quizzes: en déplacer qq uns ?/ Où mettre les réponses des quizzes dans la version papier ?
- Autoroutes de contournement sur site de partage de fichiers (type megavideo) expliciter/+ citer un exemple pour étayer
- libre n'est pas gratuit expliciter
4) Les citoyens du monde
- Intro générale
- comportements citoyens et netoyens le corps du texte n'est pas encore rédigé
- Le cyberspace est un continent, un règne et un refuge de l'esprit Des longueurs. Des redites sur la fin. Garder ce ton militant ? L'amender un peu ? Peut-être développer ce que racontent les livres cités... Attention à ce que la chronologie donnée ne recoupe pas de nouveau celle de l'article 'propriétés socio-techniques et 'sous les pavés la page web' (si ce dernier est réactivé)
- textes fondamentaux établir liste définitive
- Fracture numérique développer ?
- Société de l'information oligarchique ou citoyenne ? Transition- Il me semble que ces points ont déjà été abordés avant. faut-il donc garder cette transition ?
- Citoyenneté numérique au travail/école/famille Faire peut-être une note de synthèse et expliquer que ces points seront traités séparément et en détail dans des extensions du livre.
- Socio digital inclusion A faire
- Démocratie karmique A mettre en forme
- PPDC, une référence commune existe Redondances possibles avec 'devenir le media'
- Mode de vote Condorcet Faire mise en forme
- La culture libre Compilation de l'article wiki et de deux notes concernant
deux ouvrages dont celui de Lessig évoqué déjà auparavant. De plus lien RWW invalide.
5) Les plans des véhicules
Interactions de l'homme avec les outils de communication.
- Intro générale
- Définition des TIC La fin est redondante
- Fonctions ou produits ?
- Fcts génériques, traitements de texte, système d'exploitation à renommer "fonction de base..." Liens sur intelligence collective, veille et réseaux sociaux non pertinents: à déplacer. Où ?
- Internet, le web Produire texte théorique et faire le tri parmi les QCM -yen a trop
- Les trois types d'informations Les concepts ne sont pas exposés clairement. Faire le tri des sources à la suite
- Des clients et des serveurs
- Critères qualité d'un article web
- Contenu de base d'un bon site web profil Quel est le tableau mentionné vers la fin ? Attention aux redites avec article eportfolio
- aspects juridiques des informations
- Recherche cet article devrait être incorporé dans le suivant
- Tags, catégories et folksonomies Faire le tri des références. Texte à faire
- Le guichet unique: finis les intermédiaires Un peu flou. Pas assez développé
- La boîte à outils à supprimer après avoir déplacé les éléments sur e-com [??]
6) Codes de conduite (individuels & collectifs)
Comment définir un code de conduite à l'heure de la participativité citoyenne ? Interaction entre humains
- Intro générale
- Netiquette je complèterai
- Cyberbullying Le commentaire me semble parfois contestable. A relire par Raph. Que faire de la partie Copiée/Collée de l'Hebdo ?
- Spamming, flames,trolls, opt out, phishing, canular Article incomplet. Ne traite pas de toutes les notions. Pas de texte.
- Hackers vs crackers A mettre en forme
- Google vs Scroogle ok
- Anonymat pseudonymat Le débat est effleuré. A creuser.
- Comment ne pas laisser de traces? Article essentiellement fait de liens (très bons d'ailleurs)
- Malinfo (Dérives médiatiques) ok. je complèrerai deux encarts
- collectifs Qui a écrit ce texte ?
7) Gagner sa vie avec la culture Internet
- Intro générale
- Cathédrale vs bazar Rendre plus clair et expliciter. Trouver une citation
- Hiérarchie de statut, hiérarchie de compétences A développer
- Potlach, culture du don Le texte est une traduction maladroite
- Coopétition développer
- Longue traîne
- Certification par les pairs rapprocher de 'hiérarchie de statut/compétences' ?
- Le scoring, les CoVi libres Liens seuls
- Culture libre vs culture propriétaire Attente digest T & R
- Droit d'auteur, copyleft mettre en forme / introduire
- Le modèle économique captif
8) Une vie dont vous êtes le héros
Intro chapitre militant
Faire une synthèse ? Conclusion montrant les pistes citoyennes, sortant du factuel pour entrer dans le militant.
- Intro générale
- pirate/esclave
- La coalition ecoPC
- Bilan: 20 ans après: la parole volée Revoir le ton ? /expliciter les citations de fin ?
- Libérez les contenus ok mais à mettre en forme
- Dites non aux drogues expliciter
9) Ressources documentaires
- Intro générale
- Index (avec glossaire sur version web)
- Table des matières (sommaire)
- bibliographie A compléter avec liens compilés sur diigo. citer des livres qui n'ont pas été directement évoqués mais ton les thèmes et la démarche recoupent ceux du livre
- Les ténors de la culture libre Simple énumération. Faire petite bio pour chacun ?
- Contributeurs Partie sur Raph à compléter
10) RFC
- Intro générale
- La culture du RFC
- Les commentaires de personnalités du monde politique et culturel
- Les commentaires de ténors du libre
- Les commentaires de bloggeurs
- Les commentaires de contradicteurs
11) A mettre de toute façon, mais on sait pas encore où
- comparaison windows et voiture note: faire une phrase d'intro ?
- Le choc informatique et le choc du futur Redondances sur la fin. Un peu long. Synthétiser ?