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Couverture

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0) Comment lire ce livre et y contribuer ?

• Comment lire ce livre et y contribuer ?

1. Comment lire ce livre ?
2. Comment est construit le livre ?
3. La copie est-elle autorisée ?
4. Pourquoi et comment l'acheter ?
5. Comment contribuer ?
6. Qui a fait quoi ?

1) Bienvenue dans le cyberespace

• Introductions de Théo Bondolfi et Raphaël Rousseau ok
• eCulture & netizenship : kesako ?
• Tout a commencé avec l'école de Palo Alto
• Machine de Turing
• La neutralité des réseaux
• L'émergence du Copyleft
• Déclaration d'indépendance du cyberspace
• Créons ensemble un monde meilleur
• Les débuts de Wikipedia
• Pourquoi nous ne parlerons pas tellement de Google

A finaliser avant de publier

• LE BREVET ONECLICK D'AMAZON note: ajout d'un commentaire de Théo ?

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2) La grande transition

• Intro générale 2
• Biosphère & Noosphère Que faire des tableaux ? Revoir le dernier paragraphe ?
• Les deux inversions ok
• L'immatériel contrôle le matériel
• Passage des -ismes en -ité mis à jour
• Les deux familles de licences
• La polarisation et la convergence, les deux effets du vortex ok
• Digital natives / migrants mis à jour
• Internet, moteur de formation toute sa vie
• L'Homo Numericus habiterait Genève
• Propriétés socio-techniques ->encart et texte introductif à produire 'à quoi ça sert'- Attentionaux redites entre début et fin de l'article/Dans l'énumération des ténors attention aux redondances avec article sous les pavés la page web, si celui-ci est réactivé. Faire peut-être une synthèse pour que l'article soit plus percussif
• Et vous, êtes-vous sur le chemin ?

3) Les citoyens du monde

• Intro générale 4
• Lettre d'une netizen en 2025
• comportements citoyens et netoyens le corps du texte n'est pas encore rédigé
• Le cyberspace est un continent, un règne et un refuge de l'esprit Des longueurs. Des redites sur la fin. Garder ce ton militant ? L'amender un peu ? Peut-être développer ce que racontent les livres cités... Attention à ce que la chronologie donnée ne recoupe pas de nouveau celle de l'article 'propriétés socio-techniques et 'sous les pavés la page web' (si ce dernier est réactivé)
• textes fondamentaux établir liste définitive
• Soirée angoissante d'un citoyen numérique
• Fracture numérique développer ?
• Société de l'information oligarchique ou citoyenne ? Transition- Il me semble que ces points ont déjà été abordés avant. faut-il donc garder cette transition ?
• Mode de vote Condorcet Faire mise en forme
• La culture libre Compilation de l'article wiki et de deux notes concernant

deux ouvrages dont celui de Lessig évoqué déjà auparavant. De plus lien RWW invalide.

4) Les plans des véhicules

Interactions de l'homme avec les outils de communication.

• Intro générale 5

• Définition des TIC La fin est redondante
• Sécurité, lumière ou obscurité? pas terminé
• Fonctions ou produits ?
• Fcts génériques, traitements de texte, système d'exploitation à renommer "fonction de base..." Liens sur intelligence collective, veille et réseaux sociaux non pertinents: à déplacer. Où ?
• Internet, le web Produire texte théorique et faire le tri parmi les QCM -yen a trop
• Les trois types d'informations Les concepts ne sont pas exposés clairement. Faire le tri des sources à la suite
• Des clients et des serveurs
• Critères qualité d'un article web
• Contenu de base d'un bon site web profil Quel est le tableau mentionné vers la fin ? Attention aux redites avec article eportfolio
• aspects juridiques des informations
• Recherche cet article devrait être incorporé dans le suivant
• Tags, catégories et folksonomies Faire le tri des références. Texte à faire
• Le guichet unique: finis les intermédiaires Un peu flou. Pas assez développé peut être renommé guichet unique
• La boîte à outils à supprimer après avoir déplacé les éléments sur e-com [??]

5) Codes de conduite (individuels & collectifs)

Comment définir un code de conduite à l'heure de la participativité citoyenne ? Interaction entre humains

• Intro générale 6
• Netiquette mis à jour
• Cyberbullying Le commentaire me semble parfois contestable. A relire par Raph. Que faire de la partie Copiée/Collée de l'Hebdo ? Ai rajouté une partie issue de Netizenship_2010_V_03 - faire sélection pour garder le meilleur
• Spamming, flames,trolls, opt out, phishing, canular Article incomplet. Ne traite pas de toutes les notions. Pas de texte.
• Hackers: anges gardiens du monde numérique
• Google vs Scroogle ok
• Anonymat pseudonymat Le débat est effleuré. A creuser.
• Comment ne pas laisser de traces? Article essentiellement fait de liens (très bons d'ailleurs)
• Malinfo (Dérives médiatiques) ok. je complèrerai deux encarts
• collectifs Qui a écrit ce texte ?

6) Gagner sa vie avec la culture Internet

• Intro générale 7

• Cathédrale vs bazar Rendre plus clair et expliciter. Trouver une citation
• Hiérarchie de statut, hiérarchie de compétences A développer
• Potlach, culture du don Le texte est une traduction maladroite
• Coopétition développer
• Longue traîne Vide
• Certification par les pairs rapprocher de 'hiérarchie de statut/compétences' ?
• Le scoring, les CoVi libres Liens seuls
• Culture libre vs culture propriétaire NOUVEAU Licences et déclinaisons
• Droit d'auteur, copyleft mettre en forme / introduire
• Le modèle économique captif
• Les DJ's du libre

7) Une vie dont vous êtes le héros

Intro chapitre militant

Faire une synthèse ? Conclusion montrant les pistes citoyennes, sortant du factuel pour entrer dans le militant.

• Intro générale 8

• pirate/esclave Revoir la fin
• La coalition ecoPC
• Bilan: 20 ans après: la parole volée Revoir le ton ? /expliciter les citations de fin ?
• Libérez les contenus ok mais à mettre en forme
• Dites non aux drogues expliciter
• Passer à l'acte

8) Ressources documentaires

• Index (avec glossaire sur version web)
• Table des matières (sommaire)
• bibliographie A compléter avec liens compilés sur diigo. citer des livres qui n'ont pas été directement évoqués mais dont les thèmes et la démarche recoupent ceux du livre
• Les ténors de la culture libre Simple énumération. Faire petite bio pour chacun ?
• Contributeurs Partie sur Raph à compléter

9) RFC

• La culture du RFC
• Les commentaires de personnalités du monde politique et culturel
• Les commentaires de ténors du libre
• Les commentaires de bloggeurs
• Les commentaires de contradicteurs

10) A mettre de toute façon, mais on sait pas encore où

• comparaison windows et voiture note: faire une phrase d'intro ?
• Le choc informatique et le choc du futur Redondances sur la fin. Un peu long. Synthétiser ?
• Citoyenneté numérique au travail/école/famille Faire peut-être une note de synthèse et expliquer que ces points seront traités séparément et en détail dans des extensions du livre.
• extraits à placer

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• Schémas/tableaux
• Notions-clés
• Règles typo

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Articles supprimés ou mis en suspend, listés ici pour garder une trace

• Préambule
• eCulture : comment mettre de la conscience sur Internet A reprendre
• Autres anecdotes (lister les anecdotes)
• acheter une villa avec un trombone
• onemilliondollarpage
• (Sous les pavés numériques, la page web) Suspendu (info à checker)
• libération du PC par IBM recherche en cours pour synthétiser
• Focus sur Bill Gates
• Démocratie karmique

Ex-chapitre 3: Les nouveaux paradigmes

• Définition de l'écologie numérique matérielle et spirituelle Vigilance quant aux redondances possibles avec article Netiquette/actualiser le contenu (cf. 2004)/gommer la 1ere personne/déplacer contenus après 'économie du don' dans les parties pertinentes en évitant redites/les liens n'apparaissent pas
• Green IT vs techno buzz affiner et faire partie sur techno buzz/Isabelle a-t-elle été contactée ?
• Devenir le média produire un texte qui ne soit pas redondant avec les points du 4
• ePortfolio Faire accroche/ Bcp de quizzes: en déplacer qq uns ?/ Où mettre les réponses des quizzes dans la version papier ?
• 21 critères pour définir la société de l'information vérifier phrase d'accroche pour chronologie/voir si y intégrer transcription audio qui fait suite
• Autoroutes de contournement sur site de partage de fichiers (type megavideo) expliciter/+ citer un exemple pour étayer
• libre n'est pas gratuit expliciter